Les parents peuvent opter pour une combinaison de différents modes d’évaluation, pourvu que chacune des matières enseignées fasse l’objet d’une évaluation (Règlement sur l’enseignement à la maison, article 15). Notez que certaines épreuves sont imposées par le Ministère de l’Éducation en 4e année, 6e année, secondaire 2, secondaire 4 et secondaire 5.

CHOIX #1 : ÉVALUATION PAR UN TITULAIRE

Vous avez réservé une place pour l’évaluation de fin d’année par un titulaire qui détient une autorisation d’enseigner ? Prenez note que cette évaluation doit être réalisée avant le 30 juin, puis vous devez transmettre les résultats de cette évaluation à la DEM au plus tard deux semaines après cette date.

Vous aimeriez réserver une place ? Rendez-vous sur votre compte client dans la section Achat des options supplémentaires / Évaluation par un titulaire.

CHOIX #2 : LE PORTFOLIO

Un portfolio, c’est quoi exactement ?

Bien plus qu’un dossier où sont rassemblées des traces d’apprentissage, le portfolio est également un outil de réflexion pour l’enfant : il lui permet de s’impliquer plus activement dans ses apprentissages et d’en dresser, avec fierté, un bilan rétrospectif. En outre, il constitue un outil de planification et de suivi pour les parents (référence : AQED). Si vous choisissez d’évaluer votre enfant par le portfolio, celui-ci doit être transmis à la DEM au plus tard le 15 juin.

Quelle forme peut prendre mon portfolio?

Il peut être remis en format numérique ou papier ! Regroupez les fiches d’autoévaluation proposées dans la planification ainsi que les autres documents mentionnés ci-haut, puis classez-les dans un cartable ou dans un dossier en ligne. Vous pourrez ensuite les remettre tels quels à votre personne-ressource. Assurez-vous simplement que l’ensemble soit bien organisé, afin que toute personne qui le consulte puisse s’y retrouver facilement, sans avoir besoin d’explications supplémentaires.